Вебинары, или веб-конференции, как известно, зародились и начали своё активное шествие по планете из "зарубежа" и сегодня правительства многих стран возлагают огромные надежды на эти технологии, в отношении дистанционного обучения.
Например, в Индонезии, готовится программа по дистанционному образованию, для осуществления которой необходимо вывести на орбиту специальный коммуникационный спутник, названный в честь Ки Хаджара Девантары - деятеля народного образования, и призванный объединить в единую вещательную сеть более 50 000 школ, расположенных на территории страны.
Руководитель (LAPAN) - Национального космического агентства Индонезии, пояснил (17.12.2009), что данный спутник, будет выведен по уже проверенной схеме, которую неоднократно использовали Китай, Индия, а так же другие страны.
Данная образовательная программа дистанционного типа, будет проводиться методом видеоконференций, проводимых посредством спутника, и предположительно начнет работу через три года. На первом этапе будут проведены разработки системы, на втором - непосредственно подготовка телеобразующей инфраструктуры к выводу на орбиту и дальнейшей работе.
В данный период времени программа находится на первом этапе - исследования, на которую предположительно уйдёт около шести месяцев.
Целью реализации программы по введению
дистанционного образования, при помощи спутникового телевещания, является - решение проблемы недостаточного количества профессиональных педагогов и специалистов, особенно в отдаленных уголках страны.
Затраты на разработку данной программы и непосредственно запуск спутника, предполагаются в объёме 200 миллионов долларов.
И хотя между телеконференцией с использованием спутника и
вебинаром через сеть Интернет, есть некоторые различия технического плана, хочется подчеркнуть, что и общие моменты так же "на лицо".
Можно сказать однозначно - будущее образования, за дистанционными методами, и
вебинар или онлайн-конференция, является одним из самых перспективных в данной области.
